遇上孩子不上学的工作，每个爸爸妈妈都头痛不已，不知道这孩子究竟怎样了，为什么不去校园，更不知道该怎样才能处理这个问题。青少年心思咨询中心跟你一同深入探讨“校园恐怖症”的成因，剖析孩子惧怕上学的主要要素。
一、自身要素
有校园恐怖症的孩子一般都会有下面相似的性情特点：内向、孤僻、自卑、顽固、多疑、顽固、惧怕、虚荣、自我中心、特爱面子、经不起批判。
而年少阅历往往影响着孩子性情的构成。简略呈现校园恐怖症这类学生安全感缺少，大多从小时分起就常常遭到一些惊骇影响。如婴儿时期与母亲没有树立安全的眷恋联系，常常被别离；年幼时由于狡猾不愿入眠，家长便关掉点灯构成漆黑;患病时不愿自动服药，家长便以送到医院打针恫吓孩子，等等。孩子由于自我意识没有完善，难以分辩幻想和现实，一般会对任何或许要挟或危害其自我的情境或场合分外灵敏，惧怕脱离爸爸妈妈。
跟着年纪的添加，儿童的自我意识逐步增强，也开端介意他人的点评，假如之前一向比较胆怯、自卑，就会更忧虑他人对自己长相、身高、体形、家境、才能等方面进行消沉点评。当学习上遇到压力或在校内人际联系严重时，他们宁肯躲在家里，维护软弱的自尊心。
还有便是孩子青春期的性心思抵触。查询发现，当女孩呈现初潮和男孩初度遗精时，由于神经、内分泌的效果，他们的警觉性增强，灵敏、害臊，惧怕校园其实是一种偷梁换柱的转化防御机制，经过弃学缓解了“不被人发现”“不知如何是好”这种潜在的性心思压力。
二、家庭要素
爸爸妈妈的性情和对待孩子的方法往往会影响孩子性情的构成。一般来说有校园恐怖症的孩子他们的爸爸妈妈过于灵敏窝囊，耳濡目染地影响着孩子。父亲八成不爱与他人往来，自傲心不强，心情易动摇，小心翼翼，依赖性较大。母亲往往缺少温顺，内向、焦虑，心思不成熟，过火慎重，好猜忌，暗示性高，主观性强，不能与孩子在理性层面上交流。她们有的与老公长时间分家或离婚，有的下岗后继续无事可做，整天围着孩子，把因孤寂压抑构成的焦虑、惊骇妨碍“克隆”给孩子。别的，假如爸爸妈妈自身比较焦虑，对孩子的外出表现出显着的忧虑、焦虑，则会加剧孩子的惊骇、惧怕心情，使孩子更不愿去校园。
亲子联系不妥，也会对孩子的校园恐怖症有很大的影响。有的家长对孩子过火溺爱，总怕孩子受一丁点冤枉，对孩子总是不放心，这样孩子往往对自己没有自傲，总想呆在爸爸妈妈身边得到爸爸妈妈的维护，一旦与爸爸妈妈别离，就会发生别离性焦虑而发生惊骇的心情体会。溺爱还会构成儿童的习气才能差，不能面临波折和困难。有的独生女初度入学，既不习气课堂纪律，又不习气与小伙伴共享全部，学习有困难，教师又过于严峻，因而对校园发生厌烦感。
别的，假如儿童对惧怕上学发生的躲避性反响在家中得到维护，则这种行为会得到增强，并愈变愈重。所以，家庭在校园恐怖症的儿童中有着重要的位置，一般充当着避难所和怂恿者的人物。儿童对校园的惊骇与双亲(特别是母亲)的反响能够互为影响，相互促进，导致孩子的问题愈加严峻。
当然，假如家长对孩子希望过高，总是苛求孩子考高分，迫使孩子没有爱好学习，特别是这种希望值远远超出孩子量力而行的规模时，便转化成孩子的一种心思重负。家长要求过严过急，学习成绩略差一些便怒斥、讥讽或大骂，更使孩子的心思过于严重，逐步对学习发生惊骇和厌烦心思。
别的，当家庭生活不愉快、爸爸妈妈爱情有危机的时分，孩子会自动承当一个家庭维系者的人物。这使孩子惧怕自己一旦去上学，爸爸妈妈会离婚，家人会遭受不幸，因而要留在家中以避免其发生。乃至许多孩子表面上是在制作费事，潜意识里却是希望经过自己呈现问题来搬运爸爸妈妈的注意力，希望平缓爸爸妈妈的联系。
三、校园要素
学习上的压力也会让孩子有或许发生校园恐怖症。假如校园一味地给学生添加学习担负，考试过多，便会使学生发生苦恼、厌烦和惧怕心思。巨大的竞赛压力和家长的过高希望使许多中小学生考试之前失眠、腹泻、发烧、怯场、忐忑不安，考试时脑子一片空白，不能正常发挥，逐步演化为“校园恐怖症”。那些平常在家在校园很灵巧、读书很刻苦、身居要点校园的好学生在心思上往往更简略失衡。由于大部分这类儿童学习成绩较好，自尊心强，当在校园收到波折或学习上呈现失利时，则会发生激烈的心情反响和苦楚体会，不敢应对，而采纳躲避的方法。
在校园里边，教师是扮演着一个很特别并且很重要的人物。有的教师缺少杰出的教育学理论素养和有用多样的教育技术，不了解学生学习的心里特定和规则，忽视个体差异，缺少同情心;有的教师过火严峻，对学生的某些缺陷采纳讥讽讥讽或简略粗犷的做法，体罚学生，乃至性侵犯。所以一些学生由厌烦了某位教师泛化到憎恨校园。
别的，还有一些比较遍及的诱因，例如校园欺压、不良伙伴联系、惧怕往来受挫、对出路的忧虑等等都会导致孩子惧怕上学，不愿去校园。
所以，孩子惧怕校园，不愿上学这件事背面的原因是比较复杂的，当孩子真的呈现校园恐怖症的症状，主张爸爸妈妈们首先要找出原因，剖析下孩子也剖析下自己和校园的原因，必要的时分能够请寻求专业的心思咨询机构的协助。
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